Sumário
Editorial
| Editorial | |
| Eduardo Ferreira Chagas, Hildemar Luiz Rech |
Dossiê Indivíduo e Educação no Contexto da Crise do Capitalismo
| O indivíduo na teoria de Marx | |
| Eduardo F. Chagas |
| O indivíduo, a educação e a crise econômica segundo Karl Marx | |
| Fernando Frota Dillenburg |
| Educação e indivíduo pragmático na crise capitalista contemporânea | |
| José Rômulo Soares |
| Emancipação e Educação no Capitalismo em Crise: a conservação do aprisionamento na aparência de liberdade | |
| Vilson Aparecido da Mata |
| Marx e Mészáros: Uma análise da crise do capital e da transição socialista | |
| Wildiana Kátia Monteiro Jovino |
| Uma análise ontológica sobre a relação de unidade na contradição entre produção, distribuição, troca e consumo | |
| José Pereira de Sousa Sobrinho |
| Divisão no trabalho e crise da universidade | |
| Artur Bispo Santos Neto |
| A análise da pseudoconcreticidade do trabalho na reforma do Estado Brasileiro nos anos noventa | |
| Gilvan Dias de Lima Filho |
| Contradição entre trabalho e educação na sociedade capitalista: Desnaturalização da precária formação escolar de jovens e adultos trabalhadores | |
| Graziela Lucchesi da Silva |
| Sujeito, cultura e educação: (Des)Ajustando a crise do capitalismo, uma vivência do inevitável | |
| Raquel Celia Silva Vasconcelos |
Artigos Fluxo Contínuo
| Metodologia hegelo-marxiana e centralidade do trabalho | |
| Agemir Bavaresco, Márcio Egídio Schäfer |
| A universalidade da educação em Hegel | |
| Pedro Geraldo Aparecido Novelli |
| Slavoj Zizek: Sujeito, saber científico e do inconsciente e ato educativo | |
| Hildemar Luiz Rech |
| O Sorriso Insuportável de Bartleby segundo Slavoj Zizek | |
| Fernando Facó de Assis Fonseca |
| O Sujeito na Experiência Psicanalítica e nas Narrativas Contemporâneas: uma Abordagem na Filosofia de Žižek | |
| Maria Anita Vieira Lustosa, Márcia Gardênia Lustosa Pires |
| Educação Profissional: a normalização biopolítica da subjetividade do trabalhador | |
| Samuel Brasileiro Brasileiro Filho |
| O “outro” da filosofia da educação de Adorno: a Psicanálise | |
| Pedro Rogério Sousa da Silva |
| Diálogos sobre formação humana e educação socialista: Makarenko e Pistrak | |
| Luciola Andrade Maia |
| Os Annales e sua contribuição para a Teoria e Metodologia da História em Educação do Campo | |
| Marcos José de Araujo Caldas, Mônica de Souza Nunes Martins |
ISSN: 2317-2010
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